COMPETENCIA CURRICULAR ALUMNADO SORDO EN EDUCACIÓN PRIMARIA EN EL ÁREA DE LENGUA

dc.contributor.author	González-Cuenca, Antonia Mercedes
dc.contributor.author	Navarta-Pardo, María Concepción
dc.contributor.author	Lavigne-Cerván, Rocío
dc.contributor.author	Quintana-García, Inmaculada
dc.contributor.author	Linero-Zamorano, María José
dc.contributor.author	Barajas-Esteban, María Carmen
dc.contributor.author	Carrero-Barril, Francisco Jesús
dc.date.accessioned	2013-09-04T06:34:59Z
dc.date.available	2013-09-04T06:34:59Z
dc.date.issued	2013-09-04
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10630/5678
dc.description.abstract	ANÁLISIS DEL NIVEL DE COMPETENCIA CURRICULAR EN EL ÁREA DE LENGUA DE ALUMNOS/AS SORDOS/AS EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y ESTUDIO DE LA RELACIÓN ENTRE ESTA COMPETENCIA, SUS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y COMUNICATIVAS Y OTRAS VARIABLES VINCULADAS A LA SORDERA: EDAD DE PROTESIZACIÓN /IMPLANTACIÓN, EMPLEO DE FM EN EL AULA, PROFESORADO DE APOYO, ETC	es_ES
dc.description.sponsorship	EDU2011-26268 y P11-SEJ-07523	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.other	Competencia curricular	es_ES
dc.subject.other	Alumnado sordo	es_ES
dc.subject.other	Área lengua	es_ES
dc.title	COMPETENCIA CURRICULAR ALUMNADO SORDO EN EDUCACIÓN PRIMARIA EN EL ÁREA DE LENGUA	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.centro	Facultad de Psicología y Logopedia	es_ES