En el presente artículo, se realiza una propuesta de programación para
la asignatura Traducción Literaria Inglesa perteneciente a la Licenciatura en
Traducción e Interpretación. En primer lugar, se presenta la programación
general, que se divide en nueve unidades didácticas, estructuradas en bloques
ordenados por etapas o períodos literarios, exceptuando la primera unidad que
es introductoria. A continuación, se explica la metodología empleada, los
objetivos (tanto de enseñanza como de aprendizaje) y el sistema de evaluación.
La exposición de la programación abreviada de las distintas unidades constituye
la siguiente sección. Por último, se desarrolla una unidad didáctica en concreto
para la que se proponen actividades y tareas específicas.
Buscar en Dimension