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Multiculturalidad e integración en el aula infantil y primaria
dc.contributor.author | Tous Zamora, Mercedes | |
dc.date.accessioned | 2014-05-06T12:34:30Z | |
dc.date.available | 2014-05-06T12:34:30Z | |
dc.date.created | 2014-04-30 | |
dc.date.issued | 2014-05-06 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10630/7478 | |
dc.description.abstract | El colegio, situado en el centro histórico de Málaga, acoge a niños de 23 culturas diferentes con sus peculiaridades lingüísticas y raciales . Esta afluencia de niños inmigrantes aporta unas características especiales en la enseñanza de este centro escolar. Incluido en un Plan Piloto de integración y atención a la diversidad, se están obteniendo resultados muy buenos en el aprendizaje de la lengua y la cultura española por parte de la comunidad escolar, no hay que olvidar que no se podría llegar tan pronto a conseguir los objetivos propuestos sin la inestimable ayuda de los padres y familiares de estos niños inmigrantes que, con frecuencia, pasan por el centro y son considerados parte esencial del proceso educativo. | es_ES |
dc.description.sponsorship | Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.subject | Integración escolar | es_ES |
dc.title | Multiculturalidad e integración en el aula infantil y primaria | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | es_ES |
dc.centro | Facultad de Ciencias de la Educación | es_ES |
dc.relation.eventtitle | Conferencia | es_ES |
dc.relation.eventplace | Facultad de Ciencias de la Educación | es_ES |
dc.relation.eventdate | 30/04/2014 | es_ES |