El efecto de los avances audiológicos en el desarrollo y el aprendizaje del alumnado sordo escolarizado en Educación Primaria

dc.contributor.author	Navarta-Pardo, María Concepción
dc.contributor.author	González-Cuenca, Antonia Mercedes
dc.contributor.author	Lavigne-Cerván, Rocío
dc.contributor.author	Quintana-García, Inmaculada
dc.date.accessioned	2014-07-02T12:27:24Z
dc.date.available	2014-07-02T12:27:24Z
dc.date.created	2014-06-25
dc.date.issued	2014-07-02
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10630/7759
dc.description.abstract	Describir las características audiológicas del alumnado sordo de educación primaria de Málaga y provincia.Mostrar en qué medida los alumnos sordos se están beneficiando de las tecnologías audioprotésicas actuales y observar aquellos aspectos en los que siguen necesitando una atención especializada	es_ES
dc.description.sponsorship	Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	Sordos - Educación	es_ES
dc.subject	Enseñanza primaria	es_ES
dc.subject.other	Avances audiológicos	es_ES
dc.subject.other	Sordera	es_ES
dc.subject.other	Educación primaria	es_ES
dc.title	El efecto de los avances audiológicos en el desarrollo y el aprendizaje del alumnado sordo escolarizado en Educación Primaria	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	es_ES
dc.centro	Facultad de Ciencias de la Educación	es_ES
dc.relation.eventtitle	II Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y el Desarrollo	es_ES
dc.relation.eventplace	Granada (España)	es_ES
dc.relation.eventdate	25/27 junio 2014	es_ES