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dc.contributor.authorCebrian-de-la-Serna, Manuel 
dc.date.accessioned2014-10-29T13:00:09Z
dc.date.available2014-10-29T13:00:09Z
dc.date.issued2014-07-01
dc.identifier.citationCebrián de la Serna, M. (2014). El eportafolios de evidencias y la evaluación formativas con erúbricas. Revista de Educação a Distância – EmRede -, 1(1), 7-20.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10630/8331
dc.description.abstractDentro de los elementos de un eportafolios encontramos una herramienta para el diseño, comunicación y evaluación por competencias como son las eRúbricas. En estos momentos estamos planificando el desarrollo de un nuevo proyecto que pretende consolidar una línea de investigación ya emprendida con otros proyectos I+D+i [1] sobre eRúbrica, y que en la actualidad tiene intención de amplíar y complementar con investigadores y centros de excelencia de España y otros países[2]. En el primer proyecto[3] se investigó el impacto de las eRúbricas con asignaturas presenciales sin que medie la distancia, circunstancia que otorga otra dimensión a la comunicación humana mediada por tecnología; una modalidad de enseñanza sin duda en aumento y con gran mediación tecnológica, que posee un valor no solo para el sistema educativo formal sino especialmente también para el no reglado, formación ocupacional, desempleados, formación de empleados públicos… tanto en empresas públicas como privadas. En este artículo queremos mostrar los resultados más relevantes de este primer proyecto con erúbrica y adelantar el nuevo proyecto[4] sobre el uso de las erúbricas y anotaciones multimedia dentro de un eportafolio federado de evidencias para el practicum.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEmRedees_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectEnseñanza superior - Innovaciones tecnológicases_ES
dc.subjectEnseñanza asistida por ordenadores_ES
dc.subject.otherEportafolioes_ES
dc.subject.otherEnseñanza universitariaes_ES
dc.subject.otherRúbricaes_ES
dc.subject.otherAnotaciones multimediaes_ES
dc.titleEl eportafolios de evidencias y la evaluación formativas con erúbricases_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.centroFacultad de Ciencias de la Educaciónes_ES


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