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    Interdisciplinariedad en la enseñanza-aprendizaje de la Geografía: paisaje andaluz y ejemplificaciones de conceptos químicos.

    • Autor
      Ramos, María Cruz; Moreno, María del Carmen
    • Fecha
      2014-12-10
    • Palabras clave
      Geografía - Estudio y enseñanza
    • Resumen
      Los proyectos interdisciplinares permiten un mayor aprendizaje significativo al alumnado. Nuestra propuesta es un trabajo conjunto de Ciencias Sociales y Ciencias de la Naturaleza en 1º y 2º de ESO, una unidad integrada del Paisaje Andaluz, centrándonos en paisajes agrarios como el viñedo y el olivar. Los contenidos y materiales trabajados en Geografía son empleados como recursos educativos para el aprendizaje de conceptos científicos, en el bloque de composición y estructura de la materia en Ciencias Naturales, usando paisajes naturales o humanizados como modelos o ejemplificaciones.
    • URI
      http://hdl.handle.net/10630/8537
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    REPOSITORIO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
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