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    Identificación de errores conceptuales comunes en estudiantes de Termodinámica Básica

    • Autor
      Dominguez-Muñoz, FernandoAutoridad Universidad de Málaga; Serrano-Casares, Francisco VictorAutoridad Universidad de Málaga; Rodriguez-Garcia, Eduardo AmadorAutoridad Universidad de Málaga; Guerra Macho, José; Lillo Bravo, Isidoro; Carrillo-Andres, AntonioAutoridad Universidad de Málaga; Cejudo-Lopez, Jose ManuelAutoridad Universidad de Málaga; Fernández Hernández, Francisco
    • Fecha
      2015-06-26
    • Palabras clave
      Termodinámica - Estudio y enseñanza
    • Resumen
      Se investigan los preconceptos sobre calor y temperatura que tienen los alumnos de ingeniería antes de recibir formación en Termodinámica. El diagnóstico se realiza mediante un cuestionario, pasado a principios de curso. En esta comunicación se resumen los resultados de una prueba realizada con 206 estudiantes. Se cuantifica la frecuencia de diferentes tipos de error conceptual.
    • URI
      http://hdl.handle.net/10630/9959
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    REPOSITORIO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
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