El cuento Las Medias Rojas de Emilia Pardo Bazán como herramienta didáctica para abordar la violencia de género en el Grado en Educación Primaria

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dc.contributor.authorBort Caballero, María Luz
dc.contributor.authorGil Mediavilla, Manuel
dc.date.accessioned2026-02-02T12:44:07Z
dc.date.issued2023
dc.departamentoDidáctica de las Lenguas, las Artes y el Deporte
dc.identifier.citationBort Caballero, M.L.; Gil Mediavilla, M. (2023). "El cuento Las Medias Rojas de Emilia Pardo Bazán como herramienta didáctica para abordar la violencia de género en el Grado en Educación Primaria" in Pedagogía Digital Feminista en Educación Superior, Dykinson, pp. 545 - 555. ISBN 978-84-1122-929-6.
dc.identifier.isbn978-84-1122-929-6
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/45116
dc.language.isospa
dc.publisherDykinson
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subjectViolencia de género - Prevención
dc.subjectInvestigación activa en educación
dc.subjectProfesores - Formación profesional
dc.subject.otherEmilia Pardo Bazán
dc.subject.otherCuentos
dc.subject.otherLas medias rojas
dc.subject.otherViolencia de género
dc.subject.otherPrevención
dc.subject.otherEducación literaria
dc.subject.otherFormación docente
dc.titleEl cuento Las Medias Rojas de Emilia Pardo Bazán como herramienta didáctica para abordar la violencia de género en el Grado en Educación Primaria
dc.typebook part
dc.type.hasVersionVoR
dspace.entity.typePublication

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