Evaluación en el Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)
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Martínez Lietos, Ana Belén
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Tiene un doble objetivo, en primer lugar, ofrecer instrumentos psicométricos que ayuden a identificar y diferenciar con mayor precisión los niños con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) en el ámbito educativo y clínico y, en segundo lugar, dotar de las estrategias necesarias para que los estudiantes del Grado de Logopedia para poder efectuar con un eminente carácter técnico y científico evaluaciones de alumnos o pacientes con Trastorno Específico del Lenguaje.
Description
Forma parte de las actividades de orientación profesional para alumnos del grado de Logopedia