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La formación inicial para el nuevo perfil del docente de secundaria. Relación entre la teoría y la práctica

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URI: http://hdl.handle.net/10630/2652
ISBN: 9788497475488

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2009

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Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones

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Teoría e Historia de la Educación, Pedagogía Social y Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación

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Profesores - Formación profesional - Tesis doctorales

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