Autoría femenina, lectura crítica y herramientas digitales para la educación literaria de la formación docente: los textos de juventud de Zenobia Camprubí
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Bort Caballero, M.L. (2025). “Autoría femenina, lectura crítica y herramientas digitales para la educación literaria de la formación docente: los textos de juventud de Zenobia Camprubí” en Investigación e innovación en tecnologías digitales, educación y género, Dykinson, pp.55-72. ISBN 979-13-7006-135-7