Percepciones del profesorado sobre la equidad en los centros españoles.

dc.contributor.authorMartín-Alonso, Diego
dc.contributor.authorGuzmán-Calle, Eva
dc.date.accessioned2023-07-14T09:11:34Z
dc.date.available2023-07-14T09:11:34Z
dc.date.issued2023
dc.departamentoDidáctica y Organización Educativa
dc.description.abstractEn esta comunicación se presentan los resultados de un cuestionario (desarrollado dentro de un proyecto de investigación más amplio) que tiene como objetivo conocer las percepciones y prácticas del profesorado de cinco comunidades de España respecto a la promoción de la equidad. A partir de las 992 respuestas válidas recibidas se realiza el análisis de los resultados, que apuntan a tres cuestiones principales: 1) la existencia de imaginario docente ambivalente y contradictorio; 2) la variación de percepciones según la edad y los años de experiencia de las personas encuestadas; y 3) la presencia de importantes diferencias entre los resultados de la investigación educativa y las percepciones del profesorado.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/27245
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.eventdateJulio 2023es_ES
dc.relation.eventplaceSantander (España)es_ES
dc.relation.eventtitleXI Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa.es_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectProfesores - Actitudeses_ES
dc.subjectIgualdad de oportunidades en la enseñanzaes_ES
dc.subject.otherEquidades_ES
dc.subject.otherPolítica educativaes_ES
dc.titlePercepciones del profesorado sobre la equidad en los centros españoles.es_ES
dc.typeconference outputes_ES
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication48ff96f9-8596-4d0e-a874-cdc0eb5be221
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery48ff96f9-8596-4d0e-a874-cdc0eb5be221

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