La metodología docente en la enseñanza de la asignatura “Procedimientos tributarios aplicados’’ del grado en Derecho.

Abstract

En esta contribución expondremos una experiencia desarrollada en el curso académico 22/23, en el mar-co de la “nueva’’ asignatura obligatoria del Grado en Derecho de la Universidad de Málaga, denominada “Procedimientos tributarios aplicados’’, tratándola en profundidad y haciendo hincapié en los aspectos metodológicos asociados a la adquisición de conoci-mientos y competencias del estudiantado y, además, se mencionarán los resultados alcanzados, realizan-do diversas propuestas de mejora para el futuro