Perspectiva decolonial de la investigación educativa y social: rompiendo con la hegemonía epistemológica.

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dc.centroFacultad de Ciencias de la Comunicaciónes_ES
dc.contributor.authorRivas-Flores, José Ignacio
dc.contributor.authorMárquez-García, María Jesús
dc.contributor.authorGarcía-López, Marcial
dc.contributor.authorCalvo-León, Piedad
dc.date.accessioned2024-01-26T06:56:43Z
dc.date.available2024-01-26T06:56:43Z
dc.date.created2024
dc.date.issued2020
dc.departamentoComunicación Audiovisual y Publicidad
dc.descriptionPermiso de autoarchivo del editor: "Les enviamos un nuevo permiso total: Desde Ediciones Octaedro, con este correo autorizamos al autor con DNI xxxxxxx a depositar el capítulo Perspectiva decolonial de la investigación educativa y social: rompiendo con la hegemonía epistemológica de la obra Caminos y derivas para otra investigación educativa y social con ISBN 978-84-18083-69-3 en el repositorio institucional de acceso abierto de la Universidad de Málaga."es_ES
dc.description.sponsorshipMinisterio de Economía y Competitividad. EDU2015-68718-REDTes_ES
dc.identifier.citationRivas Flores, J. I., Márquez García, M. J., García López, M., Calvo León, P., Sancho Gil, J. M. (coord. ), Hernández, F. (coord. ), Montero Mesa, M. L. (coord. ), Pablos Pons, J. de (coord. ), Rivas Flores, J. I. (coord. ), & Ocaña Fernández, A. (coord. ). (2020). Perspectiva decolonial de la investigación educativa y social: rompiendo con la hegemonía epistemológica. In Caminos y derivas para otra investigación educativa y social (pp. 81–94). Barcelona : Octaedro, 2020.es_ES
dc.identifier.isbn978-84-18083-69-3
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/29241
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherOctaedroes_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.subjectPostcolonialismoes_ES
dc.subjectEpistemología de la sociologíaes_ES
dc.subject.otherDecolonialidades_ES
dc.subject.otherMetodología-otraes_ES
dc.subject.otherSubalternidades_ES
dc.subject.otherEpistemologíaes_ES
dc.subject.otherInvestigaciónes_ES
dc.titlePerspectiva decolonial de la investigación educativa y social: rompiendo con la hegemonía epistemológica.es_ES
dc.typebook partes_ES
dc.type.hasVersionVoRes_ES
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication7957ff2a-2eec-416b-8265-bc1594dc8c9b
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