La transformación de los contextos escolares a través de la colaboración entre escuelas y universidad. El caso de un Proyecto de Innovación Docente desarrollado en la Facultad de Educación de Segovia

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dc.contributor.authorBarba-Martín, R.A.
dc.date.accessioned2018-03-01T12:51:00Z
dc.date.available2018-03-01T12:51:00Z
dc.date.created2018
dc.date.issued2018-03-01
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/15297
dc.language.isospaen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accessRightsopen accessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEnseñanza - Innovacionesen_US
dc.subject.otherEscuelasen_US
dc.subject.otherInnovación docenteen_US
dc.subject.otherUniversidaden_US
dc.titleLa transformación de los contextos escolares a través de la colaboración entre escuelas y universidad. El caso de un Proyecto de Innovación Docente desarrollado en la Facultad de Educación de Segoviaen_US
dc.typeconference outputen_US
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