Blockchain en Educación. Cadenas rompiendo moldes

Thumbnail Image

Files

9868-Otro-33104-1-10-20200704.pdf (169.45 KB)

Identifiers

URI: https://hdl.handle.net/10630/23102
DOI: https://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v3i2.9868

Publication date

2018

Reading date

Authors

Collaborators

Advisors

Tutors

Editors

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Universidad de Málaga

Metrics

Google Scholar

Share

Export

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Center

Department/Institute

Keywords

Tecnología blockchain
Educación

Abstract

Reseña del libro “Blockchain en Educación. Cadenas rompiendo moldes”, publicado en la colección Transmedia XXI. Editado por Antonio Bartolomé y José Manuel Moral, recoge contribuciones de los principales actores en este campo tan nuevo como sorprendente. El libro explica qué son las Blockchain, cómo se aplican en la Educación, y advierte sobre las numerosas incógnitas de un futuro que, hoy por hoy, es impredecible.

Description

Bibliographic citation

Cebrián de la Serna, M. (2018). Blockchain en Educación. Cadenas rompiendo moldes. Revista Practicum, 3(2), 95-97. https://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v3i2.9868

Collections

Vol. 3 Núm. 2 (2018)

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced by

Creative Commons license

Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
Except where otherwised noted, this item's license is described as Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional