Historia del Arte en femenino: estrategias didácticas para descubrir a pintoras de la Edad Moderna en las aulas universitarias.

Abstract

¿Es consciente el alumnado universitario de la existencia de mujeres artistas en el Siglo de Oro? ¿Han recibido estos futuros docentes alguna enseñanza acerca de su presencia y su labor en este ámbito cultural? ¿Cómo podemos utilizar esta información para contribuir a su formación? Responder a estas preguntas es un reto como educadores universitarios que buscan transmitir un conocimiento sin sesgos del contexto cultural y artístico áureo.