Aplicaciones didácticas del álbum ilustrado de autoría femenina en el ámbito universitario.
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Dykinson
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Desde el punto de vista disciplinar, este estudio integra el análisis literario del libro álbum (relación texto-imagen y elementos paratextuales), la reflexión didáctica sobre su implementación en el aula universitaria y la perspectiva de género (al centrarse en obras de autoría femenina). Esta convergencia permite abordar el álbum ilustrado no solo como objeto estético y cultural, sino como herramienta formativa para el desarrollo de la competencia literaria, crítica y creativa de los futuros docentes.
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García Ruiz, María Aurora y Jiménez López, G. (2023). Aplicaciones didácticas del álbum ilustrado de autoría femenina en el ámbito universitario. Recorridos didácticos de las ciencias sociales y humanas. La cultura que nos da forma. Coord. por C. Bauçà de Mirabò Gralla, J. Josep Matas Pastor, I. Capriles González & B. Pizà Mir, Dykinson, pp. 285-301 . ISBN 978-84-1122-498-7.