El docente como propulsor del pensamiento crítico.

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dc.centroFacultad de Filosofía y Letrases_ES
dc.contributor.authorGarcía-Serrano, María Jesús
dc.date.accessioned2023-12-05T12:20:10Z
dc.date.available2023-12-05T12:20:10Z
dc.date.issued2023
dc.departamentoTraducción e Interpretación
dc.description.abstractLos últimos avances en Inteligencia Artificial (IA) están suponiendo un gran cambio a nivel global, lo que nos está llevando a una reflexión profunda acerca de los métodos de enseñanza-aprendizaje utilizados hasta el momento en la enseñanza universitaria. Este trabajo realiza una propuesta metodológica que se enmarca dentro de la asignatura de Traducción General B (alemán-español) de la Universidad de Málaga, además de reflexionar sobre el papel que desempeña la IA y el desarrollo del pensamiento crítico en el proceso de enseñanza-aprendizaje del estudiantado.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/28220
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.eventdate29/11/2023 - 30/11/2023es_ES
dc.relation.eventplaceZaragozaes_ES
dc.relation.eventtitleCICID 2023 X Congreso Internacional: Investigación en comunicación e información digital competencias digitales en la era de la inteligencia artificial. Las TRIC para la transformación social.es_ES
dc.rightsAtribución 4.0 Internacional*
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectEnseñanza superior - Investigaciónes_ES
dc.subjectEnseñanza superior - Innovaciones tecnológicases_ES
dc.subjectInteligencia artificiales_ES
dc.subject.otherCompetencias docenteses_ES
dc.subject.otherEducación superiores_ES
dc.subject.otherPensamiento críticoes_ES
dc.titleEl docente como propulsor del pensamiento crítico.es_ES
dc.typeconference outputes_ES
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García-Serrano_María J.(2023)_El docente como propulsor del pensamiento crítico.pdf
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