La educación financiera como estrategia para fomentar la inclusión y capacidades financieras de la población en Honduras.

Abstract

La preocupación por promover la competencia financiera de la población adquiere cada vez más importancia en la actualidad. En general, la mejora en las competencias financieras enriquece a la sociedad, especialmente cuando la mayoría de su población se enfrenta a un problema de exclusión financiera. En consecuencia, los programas educativos en materia financiera deben ser una preocupación constante que incumbe a todos. Por esta razón, este trabajo analiza el efecto que produce el nivel educativo en materia económica sobre la inclusión financiera, así como la actitud y el comportamiento financiero en Honduras. Nuestros resultados sugieren que la alfabetización económica ejerce un efecto positivo en el nivel de inclusión financiera, actitud y comportamiento financiero. De esta forma, este estudio tiene como objetivo incentivar a gobiernos y organizaciones internacionales a poner en marcha programas que mejoren la educación financiera mundial de hombres y mujeres, cuyos niveles son alarmantemente bajos en países en vías de desarrollo.