Vivir el Covid-19 en una Chabola: Resiliencia en Situaciones de Desigualdad Social
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Revista Internacional de Educación para la Justicia Social
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El presente documento trata de acercarse y desvelar la situación actual en la que se encuentra el alumnado y las familias del CEIP María de la O, debido a la pandemia del COVID-19. Este CEIP es un centro educativo situado en un contexto de marginación social llamado Los Asperones, en Málaga
Bibliographic citation
Juárez Pérez-Cea, J., de Oña, J. M., & Molina, L. (2020). Vivir el Covid-19 en una Chabola: Resiliencia en Situaciones de Desigualdad Social. Revista Internacional De Educación Para La Justicia Social, 9(3). Recuperado a partir de https://revistas.uam.es/riejs/article/view/12111