Iniciativas para la formación y el desarrollo de competencias profesionales en procesos de gestión y mejora de la convivencia

Abstract

Nos encontramos en la actualidad ante una especial panorámica en los centros educativos y en múltiples contextos socioeducativos generada por las situaciones conflictivas que se desencadenan. Ante ellas, tanto la diversidad de profesionales que trabaja en estos contextos como el alumnado que se prepara para desempeñar sus funciones en ellos, demanda su atención y el desarrollo de propuestas formativas que les aporten las herramientas y las estrategias necesarias para participar en estas situaciones conflictivas mediando y gestionando su resolución. El capítulo aborda propuestas metodológicas, recursos, planteamientos y estrategias cuya efectividad ha sido constatada y emergen de situaciones de aprendizaje real en centros educativos y entidades sociales en los que se han puesto en práctica.