La perspectiva de género en la tutorización universitaria

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dc.contributor.authorRojano Martín, Nieves
dc.date.accessioned2025-01-22T10:28:07Z
dc.date.available2025-01-22T10:28:07Z
dc.date.issued2024
dc.departamentoDerecho Civil, Derecho Eclesiástico Del Estado y Derecho Romano
dc.descriptionLibro editado en open access, copyright de los autores.es_ES
dc.description.abstractEn el contexto de la educación superior, la tutorización desempeña un papel crucial en el apoyo al desarrollo académico y personal del estudiantado. La incorporación de la perspectiva de género en este ámbito se vuelve esencial para promover la igualdad y evitar la reproducción de estereotipos y desigualdades de género. En este trabajo se pretende examinar cómo la perspectiva de género puede integrarse efectivamente en la tutorización universitaria y qué impacto tiene en la experiencia estudiantil.es_ES
dc.description.sponsorshipPIE 22-041 “Nuevas estrategias para proporcionar feedback efectivo a nuestros estudiantes como una herramienta clave en un proceso de evaluación continua, orientado al aprendizaje del Derecho”.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/36723
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEgregiuses_ES
dc.relation.eventdate27 y 28 de junio de 2024es_ES
dc.relation.eventplaceOnlinees_ES
dc.relation.eventtitleIV Congreso internacional de Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas. Nuevas competencias docentes y discentes para la enseñanza superiores_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducación inclusivaes_ES
dc.subject.otherTutorizaciónes_ES
dc.subject.otherIgualdad de géneroes_ES
dc.subject.otherPerspectiva de géneroes_ES
dc.subject.otherEstudianteses_ES
dc.titleLa perspectiva de género en la tutorización universitariaes_ES
dc.typeconference outputes_ES
dspace.entity.typePublication

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