Pabellón E4. Espacio Educativo Exterior Eficiente

Abstract

Este nuevo espacio tiene la capacidad de: Comprender su entorno y trabajar con él de forma colaborativa; permitir el acondicionamiento y la obtención de unas condiciones de confort del espacio; poder definir los sistemas de climatización necesarios para el funcionamiento del E4; la aplicación de tecnologías de Inteligencia Artificial para su aplicación en la arquitectura; la monitorización del espacio para su control climático y de uso. El pabellón no solo nace de un proyecto de investigación sino que una vez construido pretende servir de soporte de futuras investigaciones. Comprender el territorio, el lugar y adaptarse a las condiciones climáticas del entorno es objetivo principal del proyecto, donde su forma viene dada de adaptarse a las condiciones climáticas y ambientales. El uso de materiales del lugar se convierte en recurso principal para la definición del espacio. El interior se construye mediante un espacio graderío que alberga al estudiantado para proponer un nuevo modelo docente basado en el conocimiento tradicional. Para dotar a este espacio interior-exterior se trabaja con un ladrillo que permite dotar de calidez a este espacio semiexterior y dotándole de una textura agradable y cercana.