El aprendizaje de las lenguas extranjeras en el contexto de la COVID-19 en la Universidad de Málaga.

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dc.contributor.authorChapman, Ana María
dc.contributor.authorHidalgo-Varo, Carmen
dc.contributor.editorAcosta Jiménez, Adrián José
dc.contributor.editorCorral Esteban, Avelino
dc.contributor.editorGarcía Hernández, Yolanda
dc.date.accessioned2025-10-07T10:49:13Z
dc.date.available2025-10-07T10:49:13Z
dc.date.issued2022
dc.departamentoFilología Inglesa, Francesa y Alemanaes_ES
dc.descriptionhttps://www.peterlang.com/repository-policy/es_ES
dc.description.abstractLa crisis sanitaria mundial que vivimos se convirtió en una situación excepcional y sin precedentes en el que todos los ciudadanos tuvieron que readaptar su rutina, vida laboral, social y familiar. A nivel educativo universitario, tras el decreto de estado de alarma el 14 marzo 2020, las clases tuvieron que trasladarse a un contexto 100 % virtual. Este trabajo presenta un análisis de los datos recopilados en las distintas facultades de la Universidad de Málaga para reflejar el efecto de la pandemia y el consecuente confinamiento sufrido en España desde el 15 marzo de 2020 hasta la primavera de 2021 (el estudio es hasta el 15 de abril 2021) en la educación de grado en relación con lenguas extranjeras.es_ES
dc.identifier.citationChapman, Ana and Hidalgo-Varo, Carmen. “El Aprendizaje de Lenguas Extranjeras en el Contexto de la COVID-19 en la Universidad de Málaga.” Enseñar Lenguas Extranjeras Después de la COVID-19. Análisis y Propuestas Metodológicas, edited by Adrián Acosta, Avelino Corral Estena and Yolanda García Hernández, Peter Lang, 2022, pp. 113-123, ISBN 978-3-631- 81522-9.es_ES
dc.identifier.doi10.3726/b19815
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/40115
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherPeter Langes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectLenguas - Estudio y enseñanzaes_ES
dc.subjectInternet en la enseñanzaes_ES
dc.subjectCOVID-19 - Influencia y consecuenciases_ES
dc.subject.otherCOVID-19es_ES
dc.subject.otherEFLes_ES
dc.subject.otherUniversidades españolases_ES
dc.subject.otherLanguage teachinges_ES
dc.subject.otherEnseñanza digitales_ES
dc.subject.otherEnseñanza de lenguas extranjerases_ES
dc.titleEl aprendizaje de las lenguas extranjeras en el contexto de la COVID-19 en la Universidad de Málaga.es_ES
dc.typebook partes_ES
dc.type.hasVersionVoRes_ES
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicatione6de8500-0598-4a2f-ac4b-f6da4fbdaf80
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Enseñar lenguas extranjeras después de la COVID-19 _Ana Chapman.pdf
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