Filosofía para niños y ciudadanía democrática.. Un ejemplo de acción educativa diseñada desde la teoría.

Abstract

Esta adenda propone “filosofía para niños” como una herramienta pedagógica muy útil para fomentar una ciudadanía reflexiva, crítica, comprometida e ilusionada con los principios democráticos y los derechos humanos. Además tiene la virtualidad de permitir mejorar los aspectos cognitivos, emocionales, éticos y políticos desde la infancia a partir de instrumentos tan potentes pedagógicamente como la narrativa y el diálogo.