Diario de clase: un día como otro cualquiera en un aula de infantil

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Valenzuela Sánchez, Antonia

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Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga

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En este artículo se presenta el diario de una maestra de una Escuela Infantil, a través del cual nos introduciremos en los diferentes momentos de la jornada de un aula de 4 años. Se ha hecho especial hincapié en la asamblea, el método de proyectos, la importancia de la planificación conjunta y la organización espacial, así como del juego y sus modalidades, todo visto desde el prisma del respeto y la inteligencia emocional.

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Valenzuela, A. (2020). Diario de clase: un día como otro cualquiera en un aula de infantil. Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 1 (1), 198-209

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