Diario de clase: un día como otro cualquiera en un aula de infantil
| dc.contributor.author | Valenzuela Sánchez, Antonia | |
| dc.date.accessioned | 2020-06-15T15:06:55Z | |
| dc.date.available | 2020-06-15T15:06:55Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | En este artículo se presenta el diario de una maestra de una Escuela Infantil, a través del cual nos introduciremos en los diferentes momentos de la jornada de un aula de 4 años. Se ha hecho especial hincapié en la asamblea, el método de proyectos, la importancia de la planificación conjunta y la organización espacial, así como del juego y sus modalidades, todo visto desde el prisma del respeto y la inteligencia emocional. | en_US |
| dc.identifier.citation | Valenzuela, A. (2020). Diario de clase: un día como otro cualquiera en un aula de infantil. Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 1 (1), 198-209 | en_US |
| dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.24310/mgnmar.v1i1.7297 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10630/19615 | |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga | en_US |
| dc.rights | Attribution-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.accessRights | open access | en_US |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Educación infantil | |
| dc.subject.other | Trabajo por proyectos | en_US |
| dc.subject.other | Planificación conjunta | en_US |
| dc.subject.other | Juego | en_US |
| dc.title | Diario de clase: un día como otro cualquiera en un aula de infantil | en_US |
| dc.title.alternative | Class diary: a day like any other at the children's classroom | en_US |
| dc.type | journal article | en_US |
| dspace.entity.type | Publication |
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- MARGENES-3-1-2 pp 198-209.pdf
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