El diario de clase para la enseñanza del patrimonio cultural.
| dc.centro | Facultad de Ciencias de la Educación | es_ES |
| dc.contributor.author | Arjones-Fernández, María Aurora | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-25T09:12:51Z | |
| dc.date.available | 2023-10-25T09:12:51Z | |
| dc.date.created | 2023 | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.departamento | Didáctica de la Matemática, de las Ciencias Sociales y de las Ciencias Experimentales | |
| dc.description.abstract | En el marco del Proyecto de Excelencia Conocimiento especializado en la formación del profesorado de matemáticas, ciencias experimentales y ciencias sociales. (ProyExcel_00297) de la Junta de Andalucía, esta investigación enfoca sobre el diario de clase como material para comprender el conocimiento didáctico del patrimonio cultural. Preocupa la relación teoría-práctica en el manejo del currículo en la práctica de enseñanza. Se explora la complementariedad entre la reflexión docente en el diario de clase y las decisiones tomadas para la concreción curricular a nivel de la planificación, implementación y mejora de una unidad didáctica. | es_ES |
| dc.description.sponsorship | Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech. Proyecto de Excelencia Conocimiento especializado en la formación del profesorado de matemáticas, ciencias experimentales y ciencias sociales. (ProyExcel_00297) de la Junta de Andalucía | es_ES |
| dc.identifier.citation | Arjones Fernández, A. (2023). El diario de clase para la enseñanza del patrimonio cultural. 11th ICESD International Congress of Educational Sciences and Development (18-20/X/ 2023). M.P. Bermúdez (Comp.). Avances en Ciencias de la Educación y aplicaciones en otras áreas. Madrid: Dyckinson. S.L. | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10630/27900 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Dyckinson S.L. | es_ES |
| dc.relation.eventdate | 18-20/X/2023 | es_ES |
| dc.relation.eventplace | Madrid (España) | es_ES |
| dc.relation.eventtitle | 11th ICESD International Congress of Educational Sciences and Development | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.accessRights | open access | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Profesores - Formación profesional | es_ES |
| dc.subject | Patrimonio cultural - Estudio y enseñanza | es_ES |
| dc.subject.other | Conocimiento docente especializado | es_ES |
| dc.subject.other | Conocimiento didáctico del contenido | es_ES |
| dc.subject.other | Práctica docente | es_ES |
| dc.subject.other | Prácticum | es_ES |
| dc.subject.other | Práctica de enseñanza | es_ES |
| dc.subject.other | Educación patrimonial | es_ES |
| dc.title | El diario de clase para la enseñanza del patrimonio cultural. | es_ES |
| dc.type | conference output | es_ES |
| dspace.entity.type | Publication | |
| relation.isAuthorOfPublication | 6badb23a-88ba-44ed-bef6-0a4189b2f393 | |
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