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dc.contributorMétodos y recursos en Investigación e Innovación Educativaes_ES
dc.contributor.authorTojar-Hurtado, Juan Carlos 
dc.contributor.otherMétodos de Investigación e Innovación Educativaes_ES
dc.date.accessioned2016-10-24T10:18:22Z
dc.date.available2016-10-24T10:18:22Z
dc.date.created2016
dc.date.issued2016-10-24
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10630/12255
dc.description.abstractObjetivos/contenidos:  Profundizar en el análisis manual de datos cualitativos. Categorización.  Teorizar. Construir marcos teóricos, a partir de diagramas comprensivos.  Análisis de convergencias, organizadores principales, familias y superfamilias de categorías.  Validación de análisis: Veracidad vs autenticidad. Metodología: Eminentemente práctica. El taller introducirá unos mínimos conceptos teóricos para inmediatamente trabajar los contenidos/objetivos a partir de actividades prácticas de análisis y validación de datos cualitativos.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectInvestigación cualitativaes_ES
dc.subject.otherMetodología cualitativaes_ES
dc.subject.otherAnálisis cualitativoes_ES
dc.subject.otherCriterios de calidades_ES
dc.titleTaller de Análisis Cualitativo, Construcción de teoría y Conclusioneses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_ES
dc.centroFacultad de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.cclicenseby-nc-ndes_ES


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