Repensar la (Trans)formación inicial del profesorado: los/as profesionales docentes y la escuela infantil que necesita la infancia.

Abstract

La Comisión de Revisión del Plan de Estudio del Grado en Educación Infantil, encargada de su adaptación al Real Decreto 821/2021, fue nombrada en sesión ordinaria de la Junta de Centro el 12 de mayo de 2023, y constituida oficialmente el 2 de octubre del mismo año, con representación de todos los Departamentos y áreas. Su misión ha sido actualizar y construir un Proyecto de formación de maestras y maestros de Educación Infantil. Dicho proyecto supone un proceso de diálogo sereno, riguroso y plural sobre el sentido y el contenido de una reforma que atienda los retos de la sociedad actual y contribuya al desarrollo de profesionales de la Educación Infantil sensibles y con compromiso con el buen trato y el bienestar de cada infante en su momento vital más vulnerable, para el desarrollo de las competencias necesarias para liderar un proyecto educativo coherente con estos retos.