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    Guía ambiental y didáctica del Torcal de Antequera

    • Autor
      Benítez Azuaga, Manuel
    • Fecha
      2014-05-29
    • Palabras clave
      Educación ambiental
    • Resumen
      En el momento actual, la discusión en la enseñanza, no se centra en si hay que enseñar más conocimientos, sino en cuáles son los aspectos que se han de enseñar y aprender para que una persona lleve una vida fructífera y responsable y para que la sociedad pueda afrontar los desafíos del presente y del futuro. Estos aspectos en el área de las ciencias pasan, sin duda, por ser capaces de hacerse preguntas, plantear, definir y resolver problemas y realizar pequeñas investigaciones aplicando, tanto de manera individual como cooperativa, estrategias coherentes con los procedimientos de las ciencias, tales como formular hipótesis explicativas, obtener datos y extraer de ellos resultados y conclusiones que permitan emitir juicios, distinguiendo la mera opinión de la evidencia basada en pruebas concretas. Se trata de ayudar a nuestro alumnado para ser competentes científicamente en el mayor número de situaciones.
    • URI
      http://hdl.handle.net/10630/7568
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    REPOSITORIO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
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