El largometraje documental biográfico y su potencial para la educación literaria. Análisis de “La Reina de las Nieves: luces y letras de Carmen Martín Gaite”, de Mariela Artiles (2021)

Abstract

Se estudian en este trabajo las estrategias comunicativas utilizadas en el documental biográfico “La Reina de las Nieves: luces y letras de Carmen Martín Gaite”, de Mariela Artiles (2021). Se lleva a cabo un análisis contextual sobre las siguientes categorías: el despertar de la curiosidad: abuela y nieta; la propia Carmiña: su voz, sus textos y su imagen; diez testimonios personales; testimonios epistolares; una intelectual divertida y polifacética; dificultades en el camino de la escritura; el disfrute del éxito literario; y vida familiar: todo gira en torno a Marta. En las conclusiones se valora la eficacia de dichas estrategias para la educación literaria, se detallan aspectos relevantes de su recepción y se ofrece el punto de vista de su guionista y directora.