ASI, formación y pandemia. O cómo formarnos en la prevención del Abuso Sexual Infantil sin vernos las caras.
Loading...
Identifiers
Publication date
Reading date
Collaborators
Advisors
Tutors
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Dykinson
Share
Center
Department/Institute
Abstract
Este capítulo aborda la formación de docentes y profesionales en la prevención del Abuso Sexual Infantil (ASI) durante la pandemia, adaptando la enseñanza a contextos virtuales y sin contacto presencial. Se presentan estrategias educativas que permiten mantener la implicación del alumnado, fomentar el aprendizaje activo y garantizar competencias prácticas en prevención. El capítulo enfatiza la importancia de la formación reflexiva y colaborativa para enfrentar retos educativos en entornos semipresenciales o digitales.
Description
Bibliographic citation
Del Águila, L. M., Fernández-Inglés, S., & Sánchez Fernández, A. S. (2022). ASI, formación y pandemia, o cómo formarnos en la prevención del abuso sexual infantil sin vernos las caras. En L. M. Del Águila & J. M. de Oña Cots (Coords.), Más allá de lo obligatorio: Alternativas educativas en el grado de Educación Social (pp. 30–49). Dykinson.