Escuelas Aceleradas. Un análisis desde el paradigma de la inclusión educativa.
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Esta presentación se centra en el análisis de las escuelas aceleradas como ejemplo de buena práctica pedagógica al servicio de la inclusión educativa. Permite revisar sus esencias fundamentales y atender a sus beneficios para atender a los parámetros de una escuela comprometida con la diversidad y la inclusión
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