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dc.contributor.authorFernández-Berrocal, Pablo 
dc.date.accessioned2014-11-05T10:47:03Z
dc.date.available2014-11-05T10:47:03Z
dc.date.created2014-11-03
dc.date.issued2014-11-05
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10630/8360
dc.description.abstractLa Inteligencia Emocional se concibe como un conjunto de habilidades, tanto básicas como complejas, dirigidas a “unificar las emociones y el razonamiento”, esto es, usar las emociones para facilitar el razonamiento y los procesos de pensamiento, y usar nuestro razonamiento para pensar de forma inteligente acerca de nuestras emociones (Mayer y Salovey, 1997). En concreto, la IE se define como una habilidad mental que incluye “la capacidad para percibir, valorar y expresar las emociones con exactitud; la capacidad para acceder y generar sentimientos que faciliten el pensamiento; la capacidad para entender la emoción y el conocimiento emocional; y la capacidad para regular las emociones y promover el crecimiento emocional e intelectual” (Mayer y Salovey, 1997, p.10). De esta definición se extraen los componentes principales de la IE, cuatro ramas diferentes que se relacionan de forma jerárquica. En esta comunicación nos centraremos en cómo nuestra capacidad para comprender emocionalmente a los demás y regular nuestras emociones de forma eficaz puede ayudarnos a afrontar momentos de crisis tanto colectivos como personales.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectInteligencia emocionales_ES
dc.subject.otherCrisises_ES
dc.subject.otherEmocioneses_ES
dc.subject.otherEmpatíaes_ES
dc.titleInteligencia Emocional para tiempos de crisises_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes_ES
dc.centroFacultad de Psicologíaes_ES
dc.relation.eventtitleX Internacional SEASes_ES
dc.relation.eventplaceValenciaes_ES
dc.relation.eventdate11-13 septiembrees_ES
dc.identifier.orcid0000-0002-0844-2976es_ES


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