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      • Estudio de la comunicación en la evaluación de los diarios de prácticas que favorecen la argumentación 

        Cebrián-Robles, Daniel; Pérez Galán, Rafael; Cebrian-de-la-Serna, Manuel (Universidad de Málaga, 2017)
        Nada mejor para establecer un aprendizaje integrado entre los conocimientos de la facultad y las prácticas externas, que la metodología de los diarios donde los estudiantes reflexionan y argumentan sobre sus experiencias ...
        REPOSITORIO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
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